第五章流行病學和醫學統計學基本知識

01.流行病學的任務

【知識要點】

流行病學的任務大體上可以分為三個階段：

第一階段的任務是“揭示現象”：即揭示流行（主要是傳染?。┗蚍植迹ㄆ渌膊?、傷害與健康）的現象。

第二階段為“找出原因、影響或決定因素”：從分析現象入手找出流行與分布的規律、原因或影響因素。

第三階段為“提供措施”：即合理利用前兩階段的結果，找出預防或干預的策略與措施。

【記憶口訣】

皆（揭示）找踢（提供）

02.觀察性研究

【知識要點】

（1）橫斷面研究

（2）比例死亡比研究

（3）生態學研究

（4）病例對照研究

（5）隊列研究

【記憶口訣】

恒（橫斷面研究）必（比例死亡比研究）勝（生態學研究）丙（病例對照研究）隊（隊列研究）

第六章健康教育學

01.建立促進健康的公共政策

【知識要點】

（1）建立促進健康的公共政策：各個部門建立和實行健康促進政策，使人們更容易做出更有利健康的抉擇。

（2）創造健康支持環境：創造健康的社會環境以有利于健康的發展。

（3）增強社區的能力：充分發動社區力量，積極有效地參與衛生保健計劃的制訂和執行，挖掘社區資源，幫助他們認識自己的健康問題，并提出解決問題的辦法。

（4）發展個人技能：提供健康信息，教育幫助人們提高做出健康選擇的技能，使人們能夠更好地控制自己的健康和環境，應付人生各個階段可能出現的健康問題。

（5）週整衛生服務方向：個人、社會團體、各個部門共同承擔建立衛生保健系統。

【記憶口訣】

政策（公共政策）使個人（個人技能）服務（衛生服務）社區（社區的能力）衛生環境（支持環境）

02.教育策略常用的健康教育活動

【知識要點】

①通過電子媒介開展的大眾傳媒活動：電視節目、廣播節目、公益廣告、網絡信息等，同時這些節目還可以制成錄像帶、錄音帶、光碟等在人群中反復使用；

②通過印媒介開展的活動：手冊、小折頁、掛圖、招貼畫、日歷、卡片、傳單等；

③人際傳播活動：講座講課、小組討論、個別咨詢、示范、人戶指導、觀摩學習、同伴教育等；

④因地制宜的社區活動：墻體標語、板報、墻報、展覽、義診、評選示范戶、知識競賽、思者俱樂部等；

⑤民俗、文體活動：相聲、戲曲、民歌、廟會、趕集等。

【記憶口訣】

大眾（大眾傳媒）印刷媒介傳播（人際傳播）社區（社區活動）民俗（民俗、文體）活動